案例：眼高手低
劉YN同學：我喜歡這里的老師，帶給我學習的激情
錄取學校：延安中學
考試成績：288
苦惱原因
為什么眼高手低？
1、寫作業(yè)不專心，覺得會做的就一跳而過。
2、學習習慣不太好，自我感覺聰明。
3、老覺得會，忽視了做題，基礎不扎實。
恒高教育提示：
針對眼高手低的學生，輔導中需要注意以下幾點：
1、合理安排寫作業(yè)時間，達到短而精。
2、培養(yǎng)良好的學習習慣。
3、基礎知識不扎實，整體梳理，查缺補漏。
學生輔導前分析
劉同學剛來恒高教育的時候學習在班里倒數(shù)，學生心思沒用在學習上，作業(yè)完成磨蹭，學習習慣欠缺，知識掌握非常不扎實，因為漏洞比較多，導致知識點做不到綜合運用和融會貫通，父母對學生比較擔心。
制定培養(yǎng)計劃
幫助學員梳理初一到初三年級知識點，查缺補漏，扎實基礎，發(fā)現(xiàn)問題針對性點撥，課間學生老是坐不住，沒有時間觀念，老師抓的很緊，管理很嚴格，教學以薄弱部分為主，慢慢增加難度，并給予相應的解題方法，激發(fā)學生的做題思路。
輔導效果
家長都不敢相信，孩子爸爸媽媽親自來感謝，感謝恒高教育老師非常了解孩子的特點，后期語文也開始銜接輔導。
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